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职业院校怎样适应经济社会发展需求和职业发展的需要,既灵活调整专业结构,又不盲目跟风、一哄而上?专业调整怎样处理新兴专业与传统专业的关系?既保持专业特色又与时俱进?这些,都值得深入研究和探讨,从实践中逐步找到答案。本版围绕“新职业与新专业”这一话题,刊发报道、言论和专家观点,以期从一个新的角度关注职业教育的改革和发展。

近年来,该院注重内涵建设,打造优势品牌,荣获全省首家高校国家生态文明教育基地称号,是全省第一批获批省级示范性高职院校,在全省高职院校中第一批获得国家级专业团队等重点建设项目,第一个获得专业硕士合作培养资格,诞生了全省第一家职业教育集团,“双师”型素质教师比例位居省高职高专第一名,雄厚的办学实力,使该院从众多高职院校中脱颖而出,获得了单招资格。

她说,下一步,学校还争取让其他65名残疾孩子也能来世博园参观,亲身感受世博会“城市,让生活更美好”的主题,并希望他们尽快成才回报社会,报效祖国。

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一些家长反映,高考前孩子回家后表现得比较忧郁、不愿意和家长多说话的现象。据分析,孩子之所以有如此表现,原因之一是家长在很多地方帮了“倒忙”。面对高考,现在的家长比学生更焦虑。家长以为自己掩饰得很好,没给孩子压力,但这种焦虑其实就像一种传染病,会在氛围上给孩子施加无形的压力,家长的伴读、鼓励和责备等过多也会使孩子更为焦虑。

(五)省内高职院校按“五年直升班”(或五年一贯制)录取入校后,2011年将直升高职的学生须参加高考报名,报名号由省上另行提供,生源地考区向省招办申请号段。

答:学生在入学后,如果第一学期学习成绩,没有不及格的科目,原则上可以在大一年级第二学期申请转专业,但要经过相关专业测试。各个专业的具体条件不同,考生可到我校教务处网页查询本科生转专业的具体管理办法。

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王江兵告诉记者,学生的创业项目没有智慧含量就会面临退出风险,这样一条政策让许多学生呛了人生第一口水,但也逼出了许多令人感叹的创意。

此外,就需要进行汉字教育的理由,33.2(138人)的受访者表示:“有助于提高表达能力”,18.5(77人)的受访者表示:“有利于促进东亚各国家间的交流”,16.8(70人)的受访者则表示:“有助于理解韩国传统文化”。

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答:生源地信用助学贷款的对象是今年被各普通高校录取的重庆市生源的大学新生,同时,要求录取新生的户籍和家庭居住地在同一区县即可办理;国家助学贷款的对象是各高校在校学生,需到学生入学后在所就读的学校办理。

估计读者很少能与这样的小说相遇,它也许可称为“卡片小说”——每一个章节,都像一张扑克牌,可以随意抽取;每一个单篇,讲述一个独特的女人故事,每一个断面,都是当下女性生活的病理切片。每一个她,都被冠以形象化的称谓,同时也被抽象为一种特征和意念,令人一目了然,过目不忘。若是将几十张牌排列联结起来,便构成了今日女性生存生活形态的人物画廊。这样的小说样式是一种“有意味”的形式:生活的多样性,已将以往的整体感和统一性悄然消解;每一个女人,正以各自不同的方式选择人生,迅速老去,或是艰难重生。

(1)网上报名:考生须在9—10月份(具体见教育部公告,2008年网报时间为2007年10月10日—31日每天9:00-22:00;应届本科毕业生可提前报名,时间为2007年9月17日至23日每天9:00-22:00。请尽早上网登录,避免高峰时段网络堵塞,逾期不再补报,也不得再修改报名信息)自行登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:http://yz.chsi.com.cn/,教育网址:http://yz.chsi.cn)浏览报考须知,按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的,后果由考生本人承担。考生提交报名信息后,不论是否已支付报考费,所填报的“报考单位”、“报考点”和“考试方式”等信息将不得修改。其他已提交的网报信息,考生仍可在网上报名起止时间内,使用已注册的用户名和密码登录、修改。请慎重选择。

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“转变观念”可能是唯一比较“靠谱”的说法,但却未必都是积极的。如果说,学生和家长们都想明白了,不再挤大学的“独木桥”,当然是好事,但现实中,主动或被动弃考的、及早出国留学的,其观念的“转变”能够令人乐观吗?要转变观念,恐怕更需要的是教育部门,是学校,是教师,是家长,而不是学生。相信每一个孩子都希望求学,希望掌握知识和本领,没有谁自甘人后。

责编 左云霞

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