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教育部负责人指出,在全国中小学全面、深入、持续地开展民族团结教育,是一项长期的战略任务,只能加强,不能削弱,更不能中断。各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划,保证经费投入,各学校也要加强教师队伍建设,通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式,把民族团结教育贯穿到育人全过程中。

国家教委召开迎新春教师座谈会,向全国各级各类教师致节日慰问。朱开轩主任勉励广大教师发扬敬业精神,为教育再立新功。来自北京市中小幼、特教、职教、成教、大专院校的30位教师代表及柳斌、王明达副主任等参加座谈会。

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据新加坡《联合早报》网站报道,新加坡教育部近日宣布,通过各种援助计划,新加坡成功地降低了本地学生的辍学率。

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看竹内好的《近代的超克》与王晓明的《鲁迅传》,感觉完全不一样。王晓明侧重于鲁迅生前事迹的种种,讲求整体性,而竹内好则侧重于文本分析。鲁迅思想的成因、作品的优劣、关于传记的疑问,竹内好不厌其烦地娓娓道来,似乎在与一位鲁迅崇拜者聊天一般。尽管有些极具思辨性的话语让我有些费解,但我还是耐心地把他的作品读完了。因为有时候吸引我的,不仅是我所不了解的鲁迅,还有竹内好的谦逊和敏锐的洞察力。

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责编 左汶骏

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