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近年来,全国各高校抓住举办重大活动的有利契机,积极探索大学生思想政治教育工作的新途径、新方法,思政教育的针对性、实效性、吸引力和感染力正在不断提高。>>[详细]

校长毕欣说:“学生愿意来远远不够,我们必须不断优化教师队伍,使学生留得住、学得好。”借助江汉区良好的教师培养机制以及在教师引进、培养政策上的倾斜和扶持,该校教师队伍迅速成长,骨干教师比例由原来的10上升到20。

随着生活水平的提高,可供孩子选择的“美味佳肴”也极大丰富起来,但是,孩子吃得多、吃得“好”,未必能吃出健康的身体。一些孩子把肯德基、麦当劳当成了宝;学校门口的炸牛排、鱿鱼串,成了相当一部分学生的最爱;巧克力、可乐、冰激凌,对小胖墩们也充满诱惑。而事实上,中小学生这样的饮食习惯并不科学,如不及时加以纠正,必将成为“明天”国人身体素质的隐患。目前,一些大学生的生活方式和饮食习惯也极不健康,究其原因,并不是他们没有自制力,而是他们从小就没有形成科学饮食和健康生活的意识。

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记者14日从湖南团省委志愿者行动指导中心了解到,关爱农民工子女大学生青年志愿者暑期“三下乡”志愿团将于15日出发,开始他们为期近1个月的“三下乡”支教活动。

什么是大学?这似乎是一个历久弥新的话题。但毫无疑问的是,我们现在所了解的大学,不管是从它的内容还是目标来看,都是启蒙运动的产物。启蒙,按照康德的话来说,就是人类要摆脱自身的不成熟状态。这不仅是一个普世性的理想,也是现代民主制度的基础。既然人人生而平等,那么每一个人也就享有接受高等教育以抵达真理的权利。大学因而就不应该只是培养贵族的场所,而应对所有的人保持开放。这便是现代大学的思想根源。

二是组织培养优秀的创业教育师资。创业学是管理教育中学科跨越最多、最具综合性的学科,也是一门实践性最强的学科,课程以行动为导向,经验引导的体验多于概念规则的讲授,对创业教育的师资要求较高。有人调侃高校里一批没有创业历练的人,拿着与创业实践无关的教材,结果吓跑了准备创业的人。因此,学校应当创造条件适当鼓励教师参与企业咨询、创办经营企业以及各种研究活动,增加管理实践经验。

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袁贵仁,男,汉族,1950年11月生,安徽固镇人,1975年2月入党,1969年5月参加工作,北京师范大学哲学专业毕业,研究生学历,硕士学位,教授。  曾任教育部副部长、党组副书记。  1969-1978年安徽省固镇县王庄中学、五七大学教师  1978-1984年北京师范大学哲学系哲学专业学习,获学士、硕士学位  1984-1989年北京师范大学哲学系教师、系副主任  1989-1995年北京师范大学社科处处长、副教务长、教科办副主任  1995-1996年北京师范大学常务副校长  1996-1998年北京师范大学党委书记  1998-1999年北京市市长助理兼市教委主任,北京师范大学党委书记  1999-2001年北京师范大学党委书记、校长  2001-2005年教育部副部长、党组成员,国家语言文字工作委员会主任  2005-教育部副部长、党组副书记  第十七届中央纪委委员。  第九、十届全国政协委员。(据教育部网站)

新华网北京10月1日电综合新华社驻堪培拉、悉尼和达卡记者报道:中国驻澳大利亚使领馆和中国驻孟加拉国大使馆1日分别举行升旗仪式,庆祝中华人民共和国成立60周年。

2002年10月22日国家科技教育领导小组在中南海举办科技知识讲座,邀请国际著名物理学家李政道教授作题为“物理的挑战”报告。国务院总理、国家科技教育领导小组组长朱(钅容)基,国务院副总理、国家科技教育领导小组副组长李岚清出席听课。

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穆建刚对大学生提出的忠告是:一定不要想着“一夜暴富”、“平地生财”,不要让别人把自己的贪心给调动起来,“只要贪心一起,就很容易掉进传销组织精心编制的陷阱”。

随着专业学位新硕士点的增加,专业硕士学位涵盖了经济与管理学科两大门类,福州大学管理专业硕士学位教育也进入了一个全面发展期,它培养的高层次的经管人才,必将为福建省提供强有力的人才支撑,也必将为推动海西经济发展起到重要作用。

张志勇代表非常重视高中教育在素质教育中的地位和作用。他说:“应该明确高中教育在创新型人才培养上的战略地位,如果没有高中阶段的创新培养,高等教育的创新型人才培养就是无本之木、无源之水。”

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  两年前,汉办公派到国外的汉语教师只有六七十人,现在已经增加到2000多人,然而,比起国际学汉语热对教师的巨大需求,教师缺口还是很大。而且,在像美国这样的发达国家,教师准入制度非常严格,必须获得教授该课程的资格才能上岗。再加上为了满足各种汉语学习的要求,孔子学院的教学方式非常灵活:既有学历教育,又有非学历教育;既有系统的汉语学习,又有短训班;既有商业汉语,又有汉语900句之类的旅行汉语;既有针对大学生的课,也有针对中小学生以及汉语教师的课。教师和教材还必须有不同的针对性。马箭飞说,现在我们的教材编写,都请有丰富的非母语教学经验的外国人参加,并且请像世界英语教师协会会长这样的专家来做评估。一些新编教材,已经获得了国外同行的良好评价。

责编 左云霞

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