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在我国普及基础教育、强化学前教育的时代背景下,教育大计、教师为本显得更为重要。因为,最终决定教育高度的,不是阳光下教学楼的物理高度,而是讲台上执教鞭者的精神高度。

严格来讲,用人应当是人尽其才、各在其位的良好状态,让不同层次的人才在相应的工作岗位上,既不屈才也不枉占其位。总体上看,博士、硕士、本科生、专科生和中专生各自对应一定的职业岗位群,用人单位根据具体岗位的实际需要提出招聘人员的学历要求,而不是盲目追求高学历,这本身是用人理性的重要标志。因为,按照市场的理论,不同岗位人员的工资待遇取决于岗位要求,而不是学历或其他条件。低级岗位使用高学历人员,则是一种人才的浪费,也违背人才成长规律。我们之所以谴责“人才高消费”,其根源就在于此。

深圳教育30年历程证明:改革创新是我国教育实现跨越式发展的基本经验,是建设中国特色社会主义教育的必由之路,也是实现教育规划纲要战略目标的根本保证。党中央、国务院赋予深圳经济特区发展的新定位、新使命呼唤特区教育的新发展。率先形成创新型人才培养体系,率先建成高水平学习型城市,率先实现教育现代化,使教育成为推动城市发展的强大动力,这是深圳教育的新目标。

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一是依托学校学科专业优势,科学服务“三农”发展。农学院组建“‘探索环境友好型低碳农业生产之路’调研团”和“‘三农’发展专题调研团”,赴江苏、浙江、江西、安徽四省,开展新型农作制模式与配套技术应用的农户、企业、政府行为调查,了解农业生产环境的污染及生态补偿方面的问题;开展环境友好型农作制度生态价值评估及农户、企业、政府新型农作制应用研究,提出基于生态补偿机制的新型农作制度推广政策建议与模式设计。生科院结合沈文飙、蔡庆生教授课题,组建“‘星火’实践服务团”赴江苏阜宁对河段水体变化、水质变化进行测定,分析河流反应的环境变化与当地经济发展、农民生活水平提高等相关因素。经管院依托应瑞瑶教授课题组建“BOP(经济的金字塔底层问题)研究调查实践团”,通过学生返乡调查,了解生活在社会底层人们的状况,了解经济发展和人民生活变化情况,让学生在实践中感知社会和基层群众生活。公管院与中科院南京地理与湖泊研究所联手组建“‘科学梦之队’社会实践服务团”,对南京、苏州、无锡、南通等地的乡镇和农村进行地籍调研,通过实地考察、记载、整理、绘制地籍图,形成地籍档案。

研究表明,人长期处在压力之下,对身心健康极为不利。人类死亡率高的疾病,比如心脏并高血压、糖尿并肝病及其他免疫功能下降的疾病,都与人过于承受的压力有关。因此,当外界压力条件无法改变之时,调适自己以缓解工作压力,就成了唯一现实的选择。这就好比练习游泳,站在岸上的教练再怎么比划教导,呛水的事只能由你自己解决,别人谁都代替不了。既然压力无法排除,就索性勇敢面对,因为个人的处事态度——萎靡还是振奋、消极还是积极、痛苦还是愉快、缩头还是伸头……往往产生截然不同的生命感受,和个体的“愉悦度”直接相关。为什么同样丢了一百块钱,有的人会寻死觅活,有的人却坦然一笑,其中固然有经济基础上的差异,但人生态度十分关键。

功夫不负有心人,不懈追求的科学精神使他在科研领域取得了突破性进展。2006年,张玉贵提出,把力化学引入瓦斯地质研究领域的新学术观点,开创了以化学方法研究瓦斯问题的先河,改写了瓦斯研究的历史。2008年1月,他申请的“863计划”课题——“煤层气低渗富集区地面开发关键技术”也获准立项,研究总经费达597万元。此外,张玉贵还入选河南省“555人才工程”学术技术带头人,荣获焦作市优秀青年专家、校师德先进个人等殊荣。

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被坊间冠以“金融市长、电子脑袋”之称的黄奇帆作报告时完全脱稿。他首先勾勒了重庆在西部大开发中的发展战略,阐述了重庆城市化、工业化、城乡统筹一体化战略。随后,通过公租房、户籍制度改革、资产重组等范例,和与会青年分享了推进重庆工作的“三把金钥匙”——改革、开放、创新。

“快!老师晕倒了。”稚嫩的童声大声地呼喊着。窗外是群山苍翠,阳光明媚,可狭小的教室内,这个仅有10个学生的班级却慌作一团。

本报讯(记者贾晓燕)全国首届宏志教育高峰论坛9月4日在北京举行。全国政协副主席、台盟中央主席林文漪,第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲等领导出席论坛开幕式。

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目前,种类繁多的教育培训机构审批究竟是一种什么现状?据北京市崇文区劳动保障局办公室工作人员介绍,初级职业教育机构由区县劳动局审批,中高级职业教育机构由市级劳动局审批;技工学校则主要由行业主管部门管理,劳动部门负责教学管理和业务指导;教育培训机构到底该由教委审批还是劳动局审批,主要看是否有学历教育的性质。

华西都市报讯(记者肖笛实习生张菲菲)昨日(23日)下午,2009—2010年度“感动川大”学生新闻人物评选颁奖典礼在四川大学举行,十大“感动川大”人物揭晓。经本报报道后备受瞩目的张林,除获得该校“年度坚毅人物”称号外,同时还得到了省市相关部门的资助。

西安建筑科技大学录取的定向培养、委托培养均实行合同制。招生单位、用人单位和拟录取为定向培养、委托培养的考生之间,必须在考生录取前分别签订合同。拟录取的非委培非定向硕士生,须调人事档案审查合格后,发给录取通知书。录取考生于2010年秋季入学。

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有意思的是,上海市民信箱最新对8500多名市民的抽样调查显示,50%的市民认为大学本科生初踏社会,薪水在1000元~2000元之间比较合理;认为应在2000元~3000元的则占41%。上海市民普遍认为,“薪酬期望过高”、“高不成低不就”、“竞争激烈”以及“供过于求”是造成大学生就业难的主要原因。对于大学生自身综合素质,80%的受调查市民给予了“一般,有些方面比较欠缺”的评价。

责编 左汶骏

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