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“调整专业设置应该是应对当前危机的一项有效措施。”沈并昇说,“比如,当前社区服务、社区管理等就业形势都不好,我们就增加餐饮、酒店等方面的课程,发展其他行业教育。”另一方面,围绕地方经济增长点增设相关专业,“贵港是全国重要的内河港口,西江扩能后发展前景会更好,我们准备增设港口物流、水轮机制造等方面的专业。”

教育部副部长吴启迪在2007年参评高校本科教学评估工作研讨班上强调,当前,要切实把握好高等教育的发展节奏,把工作重点放在提高教育质量上。要通过深化教学改革和强化教学评估,全面提高教学质量。这引起网民的极大共鸣。不少网民认为,大学生用四年时间、花费好几万元换来的不能只是一张纸。教育质量不仅体现在学习成绩上,还有社会适应能力、社会责任感、积极健康的人生观、价值观等等。还有网民建议,应该稳定和控制目前的高等教育规模,不能再盲目扩大招生规模。

真正的教育改革,应当体现在教室之中、教材之中、教学过程之中。但是,为什么素质教育等许多好的教育理念并不能改变现实,应试教育人人喊打却打而不倒,甚至愈演愈烈?温总理接触到了这个问题:关键在于“教育家办学”。微观的教学过程的变革,需要相应的制度环境,学校的活力、特色,并不是靠行政化的控制能够产生的。这直接指向了教育制度的变革。中国这个曾经盛产教育家的教育古国和教育大国,为什么教育家日渐稀少,是一个严肃的真问题。只有通过政府转变职能,改变“教育部办学”、“教育局办学”的格局,建立新型的政校关系,向学校赋权、向校长赋权、向社区赋权,真正实现教育家办学,才能产生丰富多彩的、各具特色的教育模式和教育文化。

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鉴于此,领导讲话注意“节约”显得十分必要,笔者建议:第一,学校活动的组织者不邀请或少邀请与活动无关的上级领导参加,避免学校举办的活动成为上级领导、学校领导的“大团聚”,“节约”领导人员;第二,如果活动确实有必要让领导讲话,还应避免成为领导的“集体演讲”,只一位讲话就够了,领导讲话时应当直接进入活动的主题,抽掉空话、套话,“节约”讲话内容;第三,学校师生尤其是学校的领导一定要树立学生主体地位的指导思想,让学生真正成为学校活动的主人。(李磊)

  一些乡村学校,地理位置偏远,学校规模小,老师学历低、数量少,年龄结构也偏大,校本教研常常没有互动,就连集体备课、相互听课、评课、观摩教学等常规的教研活动也很难开展起来。校本教研在城里进行得再精彩,但对于乡村的老师来讲,经常只是“一个人”的“孤独教研”。乡村教研目前还是一种缺少引领的粗放管理状态,这使得乡村学校的教研水平很难提升。

  瑞士:酒店管理专业将成主打。瑞士对中国留学生的招生政策并不成熟且要求较高,赴瑞士留学不接受单纯的语言签证,需要学生在国内的德语、法语达到一定程度才可申报相关院校。近日,瑞士大使馆传出消息,今年瑞士将逐步调整留学生招生政策,以促进中国留学生的数量提高。

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儿子出生的时候,张宜明向厂里请了假,乐颠颠地从张家港跑回来,用打工挣来的钱,安排了一场像样的喜酒。农村虽然允许生二胎,但是如果头胎生的是儿子,几乎没有人愿意再生。妻子汪梅不负众望地生了儿子,因为生得“巧”,就给儿子取名“巧生”。

作为由历届长春书市升级而成的大型展会,首届长春书博会实现了办节理念、办节功能及办节方式的创新。书博会以“品位书香文化长春”为主题,集图书展销、信息交流、理论研讨、全民阅读于一体。在展销活动外辅以丰富多彩的文化活动贯穿始终,既丰富了市民的文化生活,更加强了长春与兄弟城市的文化交流,助推长春文化事业和文化产业发展。

二是突出两岸文化交流主题。本届孔子文化节将举办“两岸孔子文化交流周”大型交流活动,国台办对此给予高度重视和大力支持,中央电视台多个频道、中央人民广播电台、国际广播电台等主流媒体形成了重大报道计划。这项活动将成为两岸文化交流的一大亮点,对加强两岸交流与合作,扩大当地对外开放具有重大意义。

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正如重庆市教委主任彭智勇所说,“教育的眼睛一定要向下”,将保障进城农民工子女入学作为促进义务教育均衡发展的重要内容和目标,全市教育部门和多所学校正共同为创造一个教育公平的环境而努力:

“当时得知学校倒闭的事情并不吃惊,倒不是说有事先准备或者早有预料,而是因为这种事情是有先例的。”余鲲表示,1年前也有过一所私立学校倒闭,而政府在处理这种问题上也有一系列的措施,主要的就是分流学生到其他学校续读来完成学业,来保障留学生的利益。个人和同学的打算都差不多,除了准备一些必要的材料和学习情况证明之外就是寻求政府或者领事馆帮助。

公开课“彩排”现象不仅影响听课者对真实教学问题的研判,还大大增加了学生负担。本该在一节课内完成的教学内容,让学生反复听两三遍,学生不仅累,而且容易厌倦。为更好演练上课效果,彩排一般在正课时间进行,被耽误的课程,只能通过课后加时补上。不少学生反映,公开课期间,作业常常要做到深夜。有家长和老师担心,老师将上课当成“表演”,学生从小跟着彩排,这种“形式主义”,对孩子诚实的品性培养将产生不良影响。

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在生存训练开始前一天,郑梦倩的父亲郑炳方陪着女儿到东吴镇转了一圈,熟悉环境。接下来几天,他就再也没有和女儿联系过。

责编 左伊

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